主辦: 人民教育出版社;課程教材研究所
周期: 月刊
出版地:北京市
語種: 中文
開本: 大16開
ISSN: 1000-0186
CN: 11-1278/G4
郵發代號: 2-294
復合影響因子: 0.989
綜合影響因子: 0.533
創刊時間:1981
中文核心期刊(2014)
CSSCI(2017-2018)來源期刊
01
>> 人民教育出版社策劃出版的16種教育圖書榮獲第五屆全國教育科學研究...
>> 圍繞核心素養 深化課程改革——第六屆基礎教育改革與發展論壇綜述
劉啟迪
張春莉 ; 馬曉丹
>> 教學推理的意蘊與價值
趙冬臣 [1] ; 馬云鵬 [2]
李明高
徐輝 ; 吳樂樂
鄭雪松
毛齊明 ; 張正瓊
楊帆 [1] ; 吳成軍 [2]
李海龍
>> 數學史“重構式”融入小學數學教學的研究——以“認識厘米”為例
陳碧芬
朱雁 [1] ; 鮑建生 [2]
任海賓
喻平
王連照 [1,2]
王攀峰
盛靜
索桂芳
程紅兵
>> 習慣養成是核心素養形成的行動路徑——新教育實驗推進“每月一事”...
朱永新